ментальные модели и ментальные репрезентации от схоластики к нейронауке
Содержание курсовой работы
Введение
- Актуальность темы
- Цели и задачи исследования
- Обзор методов исследования
Исторический контекст: Схоластика и ее влияние на философию ума
- Основы схоластической философии
- Ментальные модели в схоластике
- Влияние схоластов на позднее развитие философской мысли
Переход к Новому времени: Ментальные репрезентации в философии Декарта и Локка
- Декарт и картезианские ментальные модели
- Локк и концепция идеи как репрезентации
19-20 века: Эволюция идеи ментальных моделей
- Немецкий идеализм и его влияние
- Экспериментальная психология и обзор концепций ментальных репрезентаций
Современные подходы к ментальным моделям в нейронауке
- Нейрофизиологические основы ментальных репрезентаций
- Мозговые структуры и функции, связанные с ментальными моделями
Кросс-дисциплинарные подходы
- Пересечение философии, психологии и нейронауки
- Применение ментальных моделей в искусственном интеллекте
Заключение
- Выводы исследования
- Перспективы дальнейших исследований
- Список литературы
Введение
Ментальные модели и ментальные репрезентации представляют собой важные аспекты как философии, так и нейронауки. В контексте философской традиции, начиная с средневековой схоластики и заканчивая современными исследованиями в нейробиологии, вопрос о том, как мы представляем и осмысляем мир, является одной из центральных тем. Схоласты заложили основы для понимания ментальных моделей, которые впоследствии эволюционировали в условиях научной революции и сформировали современные взгляды на ум и сознание.
В данной курсовой работе будет предпринята попытка проследить эволюцию представлений о ментальных моделях и репрезентациях от схоластического периода до современности, акцентируя внимание на их взаимодействии с нейронаучными открытиями. Исследование направлено на рассмотрение как философских истоков, так и научного контекста понимания ментальных процессов.
Советы студенту по написанию курсовой работы
Определите основные ключевые понятия: Начните с четкого определения, что такое ментальные модели и ментальные репрезентации. Обратите внимание на их различия и связи.
Подбор литературы: Используйте как философские, так и научные источники. Обратите внимание на труды философов, таких как Декарт, Локк и современные авторы. Нейронаучные исследования также могут быть полезны. Русскоязычные источники, такие как монографии и статьи в научных журналах, будут хорошим стартом.
Изучите историю: Включите в ваш обзор схоластику и обоснование ее влияния на развитие мысли о ментальных моделях. Постарайтесь проследить, как эти идеи изменялись с течением времени.
Сравните подходы: Сравните философские взгляды на ментальные модели с современными нейронаучными исследованиями. Это позволит понять, как две области пересекаются.
Организация работы: Составьте предварительный план и разделите работу на главы. Это поможет структурировать мысли и упростит процесс написания.
Работа с первоисточниками: Поскольку вам понадобятся цитаты и ссылки, убедитесь, что вы правильно цитируете первоисточники, а также добавляете комментарии и интерпретации своих исследований.
- Редактирование и рецензирование: После завершения написания дайте кому-то прочитать вашу работу. Внешний взгляд может помочь выявить недостатки и улучшить структуру.
Список использованных источников
- Витгенштейн, Л. "Исследования о Знакознании." – М.: РГГУ, 2003.
- Славина, И. М. "Философия и нейронаука: между истиной и интуицией." – СПб.: Наука, 2017.
- Невский, А. В., Лапин, Н. И. "Схоластика и современная философия." – М.: Аспект Пресс, 2015.
- Анохин, П. К. "Биологические основы психики." – М.: Знание, 1975.
- Воскресенский, Э. П., Гусев, А. В. "Модели познания: от философии к нейронауке." – М.: УрФУ, 2019.